Studierende in deutschen TNB-Angeboten mit aktueller DAAD-Förderung nach Weltregion und wichtigen Standorten 2025

Transnationale Bildung (TNB) benennt einen Teilbereich der Internationalisierung, in dem Hochschulen aus einem Land die akademische Verantwortung für Studienangebote in einem anderen Land übernehmen, die für die dortigen Studieninteressierten eingerichtet wurden.
Deutsche Hochschulen waren 2025 mit den hier berücksichtigten TNB-Angeboten an 41 Standorten in 29 Ländern mit 324 Studiengängen vertreten, in denen 40.780 Studierende eingeschrieben waren.
Regionale Schwerpunkte des deutschen TNB-Angebots liegen in den Regionen Nordafrika und Nahost mit 65,7% sowie Mittel- und Südosteuropa mit 14,6% als auch Asien und Pazifik mit 14,4% aller eingeschriebenen Studierenden. Dabei sind binationale Hochschulprojekte von besonderer Bedeutung: So entfallen 43,1% der Studierenden in deutschen TNB-Angeboten auf die German University in Cairo (GUC) und die German International University (GIU) in der neuen, noch namenlosen Verwaltungshauptstadt Ägyptens. Hinzu kommen weitere 22,6% in der Region Nordafrika und Nahost, darunter allein 15,3% an der Deutsch-Jordanischen Universität (DJU) in Amman und 6,1% an der German University of Technology (GUtech) in Oman am Standort Maskat. Die Projekte in China – darunter das Chinesisch-Deutsche Hochschulkolleg (CDHK) und die Chinesisch-Deutsche Hochschule für Angewandte Wissenschaften (CDHAW) in Shanghai – stellen zusammen 8,0% der in deutschen TNB-Angeboten eingeschriebenen Studierenden.